我的朋友
作為一個(gè)華僑子女，我們?cè)谇髮W(xué)的道路上從小就要經(jīng)歷與同學(xué)的無(wú)數(shù)次離別。離別的原因非常的多，可能是因?yàn)榫捨膶W(xué)校不好；可能是父母要換個(gè)地方做生意；可能是經(jīng)濟(jì)原因等等。所有在我六年的求學(xué)生涯中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的離別。在我和同學(xué)的感情，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的好感時(shí)她們就要離開。友情在我心里成了可望而不可即的東西。
直到，在云華師范學(xué)院的緬文學(xué)校里。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，她是那么活潑開朗。因?yàn)樗秦糇澹兴钠つw很黑。她并沒有 因此而不開心。她總是說(shuō)：“我們佤族以黑唯美，我還不是最美的?！彼臉酚^開朗感染著我。
她的人緣很好，班里沒有人不喜歡跟她一起玩。她是我們班里唯一的一個(gè)有車一族。我們班想吃外面的東西，都要求她中午去。她總是心很軟，很快就會(huì)答應(yīng)。瓦城的氣溫很高，她總是頂著烈熱騎著車走街串巷的幫我們買好吃的，每次看到她滿頭大汗，黑里透紅的俊臉笑盈盈的走進(jìn)教室，我都會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。她的熱情，善良，任勞任怨，幸福著身邊的每一個(gè)人。
因?yàn)樗牡絹?lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)相處融洽。她同時(shí)也是我們班的開心果。在緬文考試的這段時(shí)間里，大家要面對(duì)升學(xué)的壓力。這時(shí)她想到一個(gè)好玩的游戲，叫做切西瓜。在這個(gè)游戲中，大家緊緊的牽著手，要兩個(gè)人牽著手，去切大家的手，切斷了。那么他們四個(gè)就要想著相反的方向跑到原點(diǎn)。大家可能覺得她是個(gè)軟骨頭，所以她總要跑。只要在她身邊的人總要跟著跑。在玩的過(guò)程中我們的壓力很快在游戲中化解了，被快樂所取代。
我想對(duì)她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你?！币?yàn)樵谖覀兊慕煌心阕屛腋惺艿接亚榈目鞓放c力量。是你讓我相信，即使是分離了。那份純真的友情依然可以銘記在心中。(云華師范學(xué)院八年級(jí) 寶玉仙 指導(dǎo)教師 謝娟)?????????????????????????
