愛心鋪滿支教路

　　只要心中充滿愛與感恩，教學生活使充滿陽光

　　――題記

　　第一學期在12月23日母親節(jié)表演的成功舉辦中結束了，結束后還沒來得及寫總結就去了巴厘島旅游了一周，艾莉學校假期比其他學校少，回來第二學期馬上就要開學了。除了上課，課余還要準備四次外出的新年表演的節(jié)目。昨晚，第四次外出表演終于結束了，終于可以抽出時間來總結第一學期以來教學工作了。

　　愛的收獲

　　既然放棄了很多珍貴的東西來到了這里，就要加倍努力工作、無怨無悔地奉獻，這樣才會讓所犧牲的有價值。從來到印尼泗水艾莉學校的那一天起，我就把這里的學生當作了自己的孩子一樣去愛。萬事開頭難，校長安排英語比較好的教低年級，幼兒園的孩子們剛接觸中文難免不愿開口說中文。于是，在正式教學之前，我決定讓孩子們喜歡上我這個老師。開始的一個月都在玩中學，玩玩具的同時學習文具名字、吃東西的同時學習食物名稱，每天給孩子們一個溫暖的擁抱、一句贊美的話語“棒棒棒！你真棒！”、一副微笑的笑臉、一個親切的眼神，慢慢地，孩子們一見到我就跑過來抱著我、然后用她們的小手一邊把手放到我身上撓撓一邊說“毛毛蟲、爬呀爬”。她們和我說的中文也漸漸增多了。課堂教學一切都很順利。

　　小學一二年級的孩子最不喜歡寫漢字，而我教的是會話和寫作，所以少不了讓她們寫，有幾個孩子，由于幼兒園沒學過中文，碰到筆畫比較多的字她們就要我手把手地教她們寫，這時我們都需要耐心地教她們，而且不能一下子讓孩子們寫太多，這樣她們會對中文產生厭惡感，因為寫中文對于孩子們來說是很難的。上課她們、他們都不能完全集中注意力，有幾個甚至還會在上課不到10分鐘就開始走來走去，對于這樣子的學生，老師不能用盡力氣地去吼他們，一來有個別不僅不會聽你的，而且會越不聽話，二來學生對這個老師也會不喜歡。對于孩子們在課堂上跑來跑去，我會走過去請他坐回座位，然后悄悄地在耳邊跟他說：“現(xiàn)在你很棒！老師獎一顆星星?！蔽視屪⒁饬Σ患?、喜歡走動的孩子多上臺讀或者寫，她們慢慢地就會喜歡上中文課，有一個非常非常調皮的女孩子就越來越乖了。我發(fā)現(xiàn)，孩子有時候需要哄的，再調皮的孩子受到老師的表揚與鼓勵都會乖乖地聽老師的。初三的學生、高一的學生都特別乖，教學很順利！

　　愛之有度、獎懲分明

　　對于一二年級的孩子，孩子們誰上來黑板寫字對了加一個星星、上來讀一個星星、回答對一個問題一個星星、一節(jié)課內認真上課不走來走去一個星星。相應的，誰走來走去減一顆星星、說話減一顆星星等，有50個星星以后就會有一份禮物。這個規(guī)定對孩子們也很有效，他們很積極地爭著回答問題、爭著上來黑板寫字，坐姿也端端正正的。課外孩子們見到我就問：“老師，我的星星在哪里？我有多少顆星星了？”

　　我們要用愛心來教每一個孩子，對于調皮的孩子，老師要愛得更深刻、愛之有度，不能讓他們在課堂上學無所獲，獎懲分明會讓他們學得更好！但是我們老師千萬不能因為太生氣就讓孩子們出去、更不能打學生。在這個學期內，有些家長打電話給校長說：“我的孩子說某某中國老師打她”、“為什么我的孩子考試0分？”“為什么對了一個字沒有分？”。雖然這些問題沒有發(fā)生在自己身上，但要引以為鑒，孩子們來到了學校就有接受教育的權力，我們不能因為他們調皮、破壞課堂紀律而罰他們出去教室或者打他們。

　　花兒朵朵綻放

　　孩子們是祖國的花朵，需要教師的耐心澆灌！艾莉學校雖然只有兩百左右的學生，但我相信，艾莉學校會以他們?yōu)闃s。每次大型的比賽活動，我們都鼓勵孩子們參加，并在課余時間、放學后或者周末給他們免費輔導。新加坡國民國際學校舉辦的第二屆作文大賽中，我們派出去的13個學生獲得了很好的成績。比賽有來自雅加達等城市，比賽分三個組別，小學二三年級組、小學四五六年級組、中學七八九十十一年級組。個組別第一、二、三名各一位。在我們的耐心輔導下，讓我們欣慰的是我們學校的一個學生獲得了小學組第一名、此外有三個獲得最佳故事獎、最佳想象力獎等。中學組的三個參賽者雖然沒獲得名次，但初三一個學生也獲得了最佳文筆獎。其他學校舉辦的全泗水可以參加的講故事比賽、寫字比賽等我們都積極鼓勵學生參加，她們不會講故事，我們一句一句地講給她們聽，寫字比賽我們給資料她們準備，放學后耐心地給她們聽寫。小學的學生們寫字比賽獲得了第二名、第三名，講故事比賽也獲得了第二名等佳績！

　　我們失去很多休息的時間，但是看到孩子們不斷進步，不斷取得佳績，就算沒有了課余時間、沒有了周末，我們看到孩子們進步了，學有所獲了，我們的心比什么都甜！每次學生去參加比賽取得了很好的成績，校長說很感謝我們，說如果我們需要證書，證書對我們以后工作有利就寫好給她蓋章，她給我們頒發(fā)優(yōu)秀指導老師證書。我們都說不用了，孩子們能夠學好、不斷進步，就是給我們老師最大的鼓勵！

　　用心生活、做精靈的舞者

　　剛開始我很擔心自己教中國舞蹈會教得不好，但是從這一學期的兩次在學校表演(中秋、母親節(jié))、六次外出表演中，聽到記者、家長、領事館的好評中，我知道了努力就會有希望。知道自己舞蹈不太好，從一開始就加倍練習好再教孩子們。初中的學生們去中國參加冬令營，在暨南大學讀研的好友也是冬令營志愿者，當她告訴我我教的學生跳的《神話》跳得很好，她說她的領導表揚那個舞蹈了的時候，我很開心！從設計衣服、去買布料、給裁縫做衣服到一步一步地教一個一個的舞蹈，需要花費很多心思。可是當我看到孩子們在舞臺上開心地跳舞的時候，心里卻是無法比擬的甜！我決定要繼續(xù)努力學習舞蹈、用心生活，做精靈的舞者，除了做一個合格的中文老師外，還要教好學生中國舞蹈！

　　寄語

　　希望孩子們不斷進步，越來越愛學習中文！取得更好的成績！希望自己保持這樣激情，用心教學、愛學生！在印尼艾莉學校的每一天都是感恩節(jié)！(印尼泗水艾莉學校志愿教師：李桂芳)