24國79位海外華文教師齊聚華僑大學研習
12月16日，主題為“華文啟迪 師者先行”的2024年“華文教育·華文教師”研習班開班。來自澳大利亞、新西蘭、加拿大、美國、蒙古、白俄羅斯、哈薩克斯坦、阿聯(lián)酋，泰國、緬甸等24個國家的79位海外華文教師相聚華大，將開展為期14天的研習。
本次研習班，華僑大學將組織來自華文學院、新傳學院、計算機學院、信息學院、建筑學院等單位的校內(nèi)外24位專家學者，圍繞華文教育“三教”核心、中華文化理論、數(shù)字化工具與AI技術應用等進行專題探討。同時，還將組織豐富的地域文化考察活動、教師幸福感體驗課程、教育經(jīng)驗交流座談等活動，為華文教育工作者搭臺賦能，促其深入交流、增進友誼、合作互鑒，為華文教育工作者提供豐富的交流機會。
開班式上，華僑大學華文教育處負責人詳細闡述研習班主題“啟迪”與“先行”的內(nèi)涵，著重講解研習班的課程設計創(chuàng)新點與設計用意，并勉勵海外華文教師積極參與各項課程和活動，深入交流、互學互鑒，將所學知識經(jīng)驗應用到實際教學中去，提高教學效果，成為中華文化的傳播者和弘揚者。國際交流合作處、華文學院負責人等出席開班式。
參訓學員、澳大利亞墨爾本中華民族學校校長莫佩霞，時隔7年再次帶領教育同仁來到華大學習。她表示，此次研習班主題與自己的教育理念不謀而合，期待與教學團隊分享寶貴知識與經(jīng)驗，在辦學中付諸實踐，為華文教育的傳承與發(fā)展貢獻綿薄之力。莫佩霞同時呼吁，華文教師要自覺擔當文化橋梁建設者的重任，將中華文化精髓“潤物細無聲”地傳遞給下一代。
從教于蒙古國旅蒙華僑蒙中友誼學校的段淑玲，自幼深受中蒙文化的熏陶，懷揣著“讓更多的華裔學生學好中文，傳承和弘揚中華文化，培養(yǎng)本土學生成為中蒙兩國友誼橋梁”的初心參訓。她表示，本次研習班課程豐富多彩，形式多樣，能夠進一步拓寬視野、增長見識、提升能力，期待與世界各地的華教同仁探討華文教育發(fā)展之路。
據(jù)悉，此次研習班專門針對中亞上合組織及金磚國家招收了部分華文教師學員參訓，這也是華僑大學服務海外華文教育工作的新調(diào)整。
作者供圖
（華僑大學供稿 文：陳建山 張皎皎 王鈺）
